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拟推荐为凯里学院教育科学学院2020届优秀本科毕业论文及优秀指导教师名单的公示


作者:    文章来源:    更新时间:2020年05月14日 17:18 


根据《凯里学院优秀毕业论文(设计)及优秀指导教师评选办法》及《教育科学学院校级优秀本科毕业论文(设计)评选实施办法(实行)》的有关要求,我院共评选出凯里学院教育科学学院2020届优秀本科毕业论文43篇,凯里学院教育科学学院毕业论文(设计)优秀指导教师15人。现对拟推荐名单进行公示。如有异议,请在公示时间内向凯里学院教育科学学院学术委员会反映。

凯里学院教育科学学院2020届优秀本科毕业论文

序号

课题名称

姓名

指导教师

专业

备注

1

麻江布依族家龛文化的教育人类学研 ——基于大开田村的研究

石兰

蔡萍

学前教育


2

幼儿园教学活动中民间体育游戏运用现状调查研究——以凯里市3所公立幼儿园为例

欧进芬

雷小朋

学前教育


3

苗族儿童参与传统节日现状调查研究——以双井镇吃新节和祭桥节为例

邰艳

李浩泉

学前教育


4

特教机构精细动作技能训练现状调查研究——以“小海龟”康复训练中心为例

彭冉冉

李浩泉

学前教育


5

苗族儿童参与传统节日现状调查研究——以凯里市舟溪镇为例

潘小花

李浩泉

学前教育


6

幼儿园STEM教育在本土文化中的实践——以苗族姊妹节为例

欧丽

雷茹

学前教育


7

早期STEM教育在凯里市幼儿园的实践与探索——以苗族蜡染为例

邹德霞

雷茹

学前教育


8

幼儿园室内环境创设的调查研究——以凯里市A幼儿园大班为例

杨菊

孙丽君

学前教育


9

多媒体辅助幼儿园教学的现状及对策研究——以凯里市A幼儿园为列

杨梅荣

孙丽君

学前教育


10

民族文化资源融入“安吉游戏”的个案研究——以凯里市A幼儿园为例

李静

田宇

学前教育


11

全日制学前教育专业本科生教育实习的现状调查——以凯里学院为例

杨影

田宇

学前教育


12

凯里市小学阶段托送中心的现状调查与分析

张丽

陈瑶

小学教育(理科方向)


13

教育大类专业分流中存在的问题及其成因与对策研究--以凯里学院为例

朱艳

陈元

小学教育(文科方向)


14

高校艺术教育专业:困境、成因及其对策研究--以凯里学院为例

文义英

陈元

艺术教育


15

黔东南州困境儿童遭遇的生活事件现状调查研究

石婷芝

付志高

小学教育(理科方向)


16

农村小学德育课程实施现状调查研究——以凯里市大风洞小学为例

杨辉

吴芳

小学教育(文科方向)


17

小学高年级学生生活自理能力调查研究——以凯里市A小学为例

张路希

杨洪琴

小学教育(文科方向)


18

黔东南苗族蜡染引入小学美术课堂的调查研究——以A小学为例

万文凯

刘桂珍

艺术教育


19

黔东南侗族服饰引入小学美术课堂的调查研究——以A小学为例

吴柳金

刘桂珍

艺术教育


20

黔东南苗族剪纸引入小学美术课堂的调查研究——以A小学为例

吴竹林

刘桂珍

艺术教育


21

凯里学院本科生“隐性逃课”现象的调查研究

余开睿

周兰芳

小学教育(文科方向)


22

黔东南州亻革家蜡染在小学的开发与利用——以凯里龙场小学为例

张木兰

周兰芳

小学教育(文科方向)


23

黔东南州黄平县苗族“二月二”祭桥节的社会教育功能研究

吴娟

周兰芳

小学教育(文科方向)


24

小学生自我管理能力的调查研究——以凯里市部分小学为例

张依依

刘莎

小学教育(理科方向)


25

学校教育中农村留守儿童教育问题的调查研究——以毕节市某小学为例

陈嘉杰

刘莎

小学教育(理科方向)


26

运用现代教育技术有效提高小学生科学学习兴趣的研究——以K市小学为例

孔德宇

王健祥

小学教育(理科方向)


27

教育生态视域下小学课堂座位编排对教学的影响研究——以凯里市A小学为例

李红艳

王健祥

小学教育(理科方向)


28

少数民族地区小学信息技术课程的实施现状与对策研究——以凯里市A、B、C三所小学为例

文桂花

谢绍平

小学教育(理科方向)


29

并校背景下农村小学生安全教育的现状调查——以台江县A小学为例

杨秀丽

谢绍平

小学教育(理科方向)


30

少数民族地区农村小学生学习普通话障碍的调查研究——以天柱县A小学为例

蒋菊花

袁仕勋

小学教育(文科方向)


31

大学生短期支教团教学实效性研究——以凯里学院为例

邱福鑫

杨晶晶

小学教育(理科方向)


32

小学语文口语交际教学现状及对策研究——以凯里市A小学中年级为例

袁 好

杨晶晶

小学教育(文科方向)


33

小学综合实践活动课程实施中的问题与对策研究——基于凯里市第五小学的调查

吴达芳

邵忠祥

小学教育(文科方向)


34

小学作文教学中存在的问题及对策研究——以凯里市第五小学为例

胡永贝

邵忠祥

小学教育(文科方向)


35

本土原创儿童玩具再设计与制作研究——以黔东南为例

谢小珍

陈启鹃

学前教育


36

民族地区院校学前教育专业学生专业认同的调查研究——以凯里学院为例

詹祖翠

陈启鹃

学前教育


37

钢琴即兴伴奏在小学音乐课中的运用及价值研究

叶芳伶

乔红

艺术教育


38

小学生抗挫折能力的调查研究——以凯里市第K小学为例

王娇娇

吴永忠

小学教育(理科方向)


39

家校合作现状调查研究——以凯里市第K小学为例

赵钐

吴永忠

小学教育(理科方向)


40

“全球共同利益”教育观及其对中国教育改革的启示

张英

杨建忠

小学教育(文科方向)


41

寄宿制农村小学生学校生活满意度研究

龙超琴

杨建忠

小学教育(文科方向)


42

农村寄宿制小学宿舍安全管理现状调查及对策研究——以黎平县三所小学为例

李常喜

杨小杰

小学教育(理科方向)


43

小学生良好数学学习习惯的培养研究

——以凯里市X小学X年级为例

龙梅梅

周实然

小学教育(理科方向)


凯里学院教育科学学院毕业论文(设计)优秀指导教师

院级优秀论文指导教师:陈启鹃、陈元、雷茹、李浩泉、刘桂珍、刘莎、邵忠祥、孙丽君、田宇、王健祥、吴永忠、谢绍平、杨建忠、杨晶晶、周兰芳

公示时间:2020年5月13-16日。

联系人:刘学金;电话:0855-8558128

地址:教育科学学院13105

邮编:556011

凯里学院教育科学学院学术委员会

2020年5月13日

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